DSE 中文卷一中的十二篇範文是已知的必考範圍,相信大家都對它們不陌生。對於閱讀理解能力不高的同學而言,這十二篇範文絕對是能夠提升 DSE 中文卷一考試表現的關鍵。因此,這次為大家準備了 Issac Lo 親自擬定的十二篇範文溫習題目,讓同學溫習後可以測試一下自己對範文是否足夠熟悉。
十二篇範文:《論語》〈論仁、論孝、論君子〉
十二篇範文:《論語》〈論仁、論孝、論君子〉溫習題
詞解題 | 1. 不可以久處約。 2. 不以其道得之,不去也。 3. 克己復禮為仁。 4. 生事之以禮。 5. 請問其目。 6. 君子義以為質。 |
句譯題 | 7. 君子病無能焉,不病人之不己知也。 8. 為仁由己,而由人乎哉? 9. 富與貴,是人之所欲也。 |
課文內容題 | 10. 根據課文內容,以下哪幾項為正確? (1)智者願意實行仁德,因他認識到仁德對他有巨大的利益。 (2)孔子認為不要想像不合符禮的事。 (3)父母死後依規定的禮節埋葬、祭祀他們就是孝。 (4)君子犯下過錯,就不會怕改正。 A. (1)(2)(3) B. (1)(2)(4) C. (2)(3)(4) D. (1)(3)(4) |
十二篇範文:《論語》〈論仁、論孝、論君子〉答案
詞解題 | 1. 窮困、貧困 2. 離棄 3. 抑制 4. 侍奉 5. 綱目、要目 6. 根本、本質 |
句譯題 | 7. 君子擔憂自己沒有能力,卻不會擔憂別人不了解自己。 8. 實踐仁德要憑自己,還憑別人嗎? 9. 財富和顯貴是人所希望得到的東西。 |
課文內容題 | 10. D |
十二篇範文:孟子 《魚我所欲也》
十二篇範文:孟子 《魚我所欲也》溫習題
詞解題 | 1. 舍魚而取熊掌。 2. 故不為苟得也。 3. 死亦我所惡。 4. 萬鍾則不辯。 5. 鄉為身死而不受。 6. 是亦不可以已乎。 |
句譯題 | 7. 故患有所不辟也。 8. 賢者能勿喪耳。 9. 得之則生,弗得則死。 |
課文內容題 | 10. 根據課文內容,以下哪幾項為正確? (1)孟子用魚與熊掌為喻,指出要捨生取義。 (2)處於生死關頭,孟子認為要接受嗟來之食。 (3)賢者與一般人均有「本心」 (4)不義比死亡更讓人厭惡憎恨。 A. (1)(2)(3) B. (1)(2)(4) C. (2)(3)(4) D. (1)(3)(4) |
十二篇範文:孟子 《魚我所欲也》答案
詞解題 | 1. 捨棄 2. 隨便、輕率 3. 憎厭 4. 辨別 5. 過往 6. 停止 |
句譯題 | 7. 所以有的禍害我就不躲避。 8. (只是)聖賢的人能夠不失去(捨生取義的本心)而已。 9. 得到這些食物就能生存,不能得到(這些食物)就會死亡。 |
課文內容題 | 10. D |
十二篇範文:莊子 《逍遙遊》(節錄)
十二篇範文:莊子 《逍遙遊》(節錄)溫習題
詞解題 | 1. 魏王貽我大瓠之種。 2. 吾為其無用而掊之。 3. 或不免於洴澼絖。 4. 立之塗,匠者不顧。 5. 東西跳梁,不辟高下。 6. 而不能執鼠。 |
句譯題 | 7. 不夭斤斧,物無害者。 8. 其堅不能自舉也。 9. 何不樹之於無何有之鄉,廣莫之野。 |
課文內容題 | 10. 根據課文內容,以下哪幾項為正確? (1)莊子通過「狸狌」與「斄牛」的比較,指出任何事物都各有自己的用處。 (2)莊子借不龜手藥方之用法為例,説明「用」有大小之別。 (3)莊子認為「樗樹」未能被木匠使用是「無用」。 (4)莊子認為惠子不懂種植之法。 A. (1)(2) B. (1)(2)(4) C. (1)(2)(3) D. (1)(2)(3)(4) |
十二篇範文:莊子 《逍遙遊》(節錄)答案
詞解題 | 1. 饋贈 2. 擊破 3. 絲絮 4. 道路 5. 躲避 6. 捕捉 |
句譯題 | 7. 它不會受斧頭砍伐,又沒有東西來毀害它。 8. 它的堅固程度卻不能承受起自身的重量。 9. 為何不把它種在寬曠無人的鄉間、廣闊無邊的原野。 |
課文內容題 | 10. A |
十二篇範文:荀子 《勸學》(節錄)
十二篇範文:荀子 《勸學》(節錄)溫習題
詞解題 | 1. 學不可以已。 2. 雖有槁暴、不復挺者。 3. 吾嘗跂而望矣。 4. 假輿馬者,非利足也。 5. 駑馬十駕,功在不舍。 6. 鍥而舍之,朽木不折。 |
句譯題 | 7. 君子博學而日參省乎己。 8. 君子生非異也,善假於物也。 9. 故不積跬步,無以至千里。 |
課文內容題 | 10. 根據課文內容,以下哪幾項為正確? (1)「學不可以已」是全文中心論題。 (2)荀子認為靛青色比藍草之色更為純粹,説明學生一定比老師更有作為。 (3)荀子認為駑馬與騏驥的能力相若。 (4)荀子認為後天學習比先天質素更為重要。 A. (1)(2) B. (1)(3) C. (1)(4) D. (1)(2)(4) |
十二篇範文:荀子 《勸學》(節錄)答案
詞解題 | 1. 停止 2. 以火焙乾 3. 舉足/提起腳後跟 4. 假借/憑藉/利用 5. 鈍馬/劣馬 6. 刻 |
句譯題 | 7. 君子廣博地學習,並且每天檢查反省自己。 8. 君子的資質本性並非(跟一般人)相異,(只是)善於借助外物。 9. 所以不積累半步,就沒有辦法達到千里之遠。 |
課文內容題 | 10. C |
十二篇範文:司馬遷 《廉頗藺相如列傳》(節錄)
十二篇範文:司馬遷 《廉頗藺相如列傳》(節錄)溫習題
詞解題 | 1. 使人遺趙王書。 2. 君不如肉袒伏斧質請罪。 3. 秦以城求璧而趙不許,曲在趙。 4. 秦貪,負其彊。 5. 寡人竊聞趙王好音,請奏瑟。 6. 以先國家之急而後私讎也。 |
句譯題 | 7. 相如每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列。 8. 於是相如前進缻,因跪請秦王。 9. 秦王恐其破璧,乃辭謝固請。 |
課文內容題 | 10. 根據課文內容,以下哪幾項為正確? (1)繆賢向趙王推薦藺相如,因藺相如幫助他逃亡到燕國。 (2)廉頗後來得知藺相如為國之苦心,於是登門負荊請罪,誠懇道歉。 (3)秦王誠心誠意地跟趙國交換玉璧。 (4)藺相如是一位智勇雙全的人。 A. (1)(2)(4) B. (1)(3)(4) C. (2)(3) D.(2)(4) |
十二篇範文:司馬遷 《廉頗藺相如列傳》(節錄)答案
詞解題 | 1. 送 2. 脫衣裸露上身 3. 理虧 4. 強大/強 5. 私下 6. 仇恨/恩怨 |
句譯題 | 7. 相如每逢上朝時,常常推說抱病,不想跟廉頗爭逐位次先後。 8. 於是相如向前進獻瓦缻,乘勢跪下請求秦王。 9. 秦王怕他撞碎璧玉,便婉轉道歉,再三請求。 |
課文內容題 | 10. D |
十二篇範文:諸葛亮 《出師表》
十二篇範文:諸葛亮 《出師表》溫習題
詞解題 | 1. 蓋追先帝之殊遇。 2. 陟罰臧否。 3. 是以先帝 簡拔以遺陛下。 4. 臣本布衣,躬耕於南陽。 5. 苟全性命於亂世。 6. 夙夜憂歎。 |
句譯題 | 7. 先帝創業未半,而中道崩殂。 8. 誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣。 9. 先帝不 以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中。 |
課文內容題 | 10. 根據課文內容,以下哪幾項為正確? (1)諸葛亮向後主推薦郭攸之、費禕、董允、蔣琬、向寵等人,論述「親賢遠佞」的優劣得失。 (2)諸葛亮是一介平民,在南陽隱居耕種。 (3)諸葛亮認為後主不需聽從不符合心意的説話。 (4)諸葛亮北伐是為了報答先帝知遇之恩。 A. (1)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (1)(2)(3) D. (1)(2)(4) |
十二篇範文:諸葛亮 《出師表》答案
詞解題 | 1. 特殊的待遇/厚待 2. 提拔/晉升 3. 留下 4. 平民 5. 苟且求全 6. 日夜 |
句譯題 | 7. 先帝(劉備)創建大業還未完成一半,就中途駕崩。 8. (陛下)實在應該廣泛地聽取群臣意見,以光大先帝留下的美德,振奮將士們的志氣。 9. 先帝(劉備)不嫌棄臣出身卑微、見識鄙陋,反而屈辱自己,紆尊降貴,三次到草舍來看望臣。 |
課文內容題 | 10. D |
更多DSE中文資訊
如對於DSE中文有任何問題,如私人補習、網上補習等,歡迎 Follow以下網頁及 IG,入面有齊所有你想知道和你需要知道的DSE資訊,助你全力應戰DSE!!!!
「學博教育中心 Learn Smart Education」網頁:
https://learnsmart.edu.hk/
「學博教育中心 Learn Smart Education」Facebook:
@學博教育中心 Learn Smart Education
「學博教育中心 Learn Smart Education」Instagram:@learnsmarteduhk
「中文拔尖導師 Issac Lo」 IG:@dse.issaclylchi
「中文補底導師 Jayden Chan」 IG:@jayden_chinese
「中文及中史導師 Andrew Yip」 IG:@dsec.history
「更多線上課程」:https://upgradehk.com/