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【中文SBA】余華《活著》(全書概述、內容分析、寫作技巧)

【中文SBA】余華《活著》(全書概述、內容分析、寫作技巧)

November 27, 2025
適用年級: 高中
分卷: Paper 2

有不少高中同學都會以余華的小說——《活著》為SBA閱讀報告,惟一葉障目,同學難以理解其中的深度及藝術手法,致使報告內容偏而不全,成一隅之見。今天就為大家拆解《活著》的內容及寫作手法,以助大家了解余華筆下的生命之韌性和其悲劇色彩。不但助各位在做閱讀報告時得心應手,更借此機會為大家介紹獨樹一幟的近代文學作品,培養文學意識。

《活著》內容概要及作家生平

余華為中國現今文壇最有名的作家之一,作品其中的《活著》和《許三觀賣血記》被評選為「九十年代最有影響的十部作品」,被譽為中國先鋒派文學的代表人物。余華的父母皆是醫生,他亦曾任職牙醫,許是因父母的職業影響,他於童年已不恐懼死亡。甚至在多年後,以德國詩人海涅的《還鄉曲》中「死亡是涼爽的黑夜」概括其生死觀。余華的作品多是對人性和生命的反思和洞察,將敘事角度聚焦於小人物身上,甚至通過描寫暴力和殘酷以寫命運的無常和生命的脆弱。

死亡是嚴寒的黑夜

生命是悶熱的白天

天黑了,我進入夢鄉

白天使我很疲憊

海因里希·海涅還鄉曲》

《活著》以第一人稱視覺展開敘事,「我」偶遇上福貴,聽他講述一生坎坷、尤如「克星」的故事:「所有親近『我』的人都下場淒涼。『我爸爸』被敗家子的『我』活活氣死 、『我』唯一的兒子有慶在縣長女人生產時輸血而死;妻子家珍患上軟骨病而去世 ;女兒鳳霞因高燒導致聾啞,又在分娩時大出血慘死 ;女婿二喜被水泥壓扁身亡;剩下唯一的親人苦根因飢餓貪吃,被豆角撐死。最不該活著的『我』和那頭老牛。卻奇蹟似地活著。」

《活著》內容分析?

不少同學喜歡雕切文字,但氣氛的渲染在於傳神,而非華麗的詞藻。同學不妨運用白描和工筆。白描即是以質樸簡練的文字勾勒景物:

除了死之外,其餘都是擦傷。

超覺寺

《活著》中的主角福貴絕對是近代文學中最令人印象深刻的角色之一。福貴並不是命運的反抗者,而是命運的承受者。福貴曾經歷家境清貧、生活拮据、親友離世等打擊,自己也經歷過死亡之際,卻在起伏跌宕的人生中活得通透,活得堅隱,活得樂觀。

福貴在最後唯有一頭老牛陪伴身邊,但依舊過著日復日、月復月、年復年的生活。中國文學中的農民大多有著「好死不如賴活著」的心態,福貴亦是其中之一,無論一生遭遇多少跌宕,亦選擇以隱忍的態度面對生活。在兒子因被過抽血而死、老丈人將自己妻子接走、把女兒送走的時候,福貴都以隱忍的態度應對。其中並非因麻木、冷血或消極而選擇「退讓」或沉醉於傷痛之中,而是在當下的一刻,沒甚麼比生活重要,也沒有詰問未來的必要了。

福貴本有慈祥溫柔的母親和妻子,兩人以愛感化他,在他遇到人生的磨礪時都給予支持。如妻子家珍即使在兒女相繼死亡的時候仍不放棄,甚至在彌留之際仍向福貴表達感激,在未知的困苦前,兩人依然互相扶持。或許是這樣,所以福貴即使多次與死亡擦肩而過,但仍有一股動力驅使他活下去。

也許支撐著福貴的,不止是曾經的親情,而是死亡:

我有時候想想傷心,有時候想想又很踏實,家裡人全是我送的葬,全是我親手埋的,到了有一天我腿一伸,也不用擔心誰了。我也想通了,輪到自己死時,安安心心死就是,不用盼著收屍的人,村裡一定會有人來埋我的,要不我人一臭,那氣味誰也受不了。我不會讓別人白白埋我的,我在枕頭底下壓了十元錢,這十元錢我餓死也不會去動它的,村里人也都知道我死後是要和家珍他們埋在一起的。

余華《活著》

正因生活大喜大悲,福貴對死亡看得尤其透徹。與其說他是執著於生存,不如是對生死都無所謂。福貴是矛盾的,既是社會下的弱者,也是命運中的強者。用一生告訴我們,當人生一無所有,生命最大的價值便是活著。

《活著》寫作技巧分析

《活著》全文共敘述了十個人的死亡,卻不是以文字作煽情,而是以如農民的朴素語言敘述。在作品中鮮少看到余華雕琢文字,甚至連成語也甚少看到。而且,因要按福貴的身份轉變進行敘事,所以能看到眾人在他家道中落的前後,對他的稱謂有所改變。如老丈人本稱福貴為「祖宗」,卻在福貴成為佃戶後稱他為「畜生」。用詞的轉變不但展現人性的現實面,亦令讀者更容易投入於福貴的角度,體會一把眾叛親離、難堪不已的感覺。

而在文中描述福貴的跌宕起伏之時,余華並非單純塑造「倒霉運」的悲劇,而是作一種命運無常。如當龍二經過福貴的時候,說「免得日後也落到你這種地步」,卻也因他在賭博中做了手腳,為了一百多畝地而被槍斃;福貴則成為佃農,留得住自己的命。余華並未有歌頌或唱衰命運,而是以平淡的文字,為讀者寫了一個天地不仁、福禍無常的人生故事。

文中以兩個「我」的敘述視角為讀者開展福貴的故事。第一個出現的「我」是玩世不恭的采風者,遇上一個叫福貴的人,「我」好奇問他,然後敘事現場便改變了。從一句「他向我講述了自己」開始,「我」便是福貴,淡淡講述一生的起伏。兩個「我」,一個是傾聽者,一個是主人公,如此你來我往的敘述對話,令我們既是讀者,也是「福貴」。而作為傾聽者的「我」偶爾會插上兩句對福貴的描述,令節奏更平緩,令我們也有空間喘息,體會蘊含在敘事中的悲痛。

結語

從古至今,不少文學作品都以「死亡」作抗議命運的手段,有殉情抗父母之命,有死士抗制度之壓迫,《活著》卻為我們呈現另一種對命運的抗議,那便是活著。在現今世代,大家都喜歡看「心靈雞湯」,喜歡生命的頌歌,但人生的本色許是黑色的,終究以死亡為結局。若滿屋子漆黑一片,毋寧找那一扇窗,不如習慣黑暗,待瞳孔適應之時,在黑暗中感受心臟的跳動、耳畔的呢喃、毛髮的拂動,感受自己的存在,知道自己仍活著,那許便是「活著」的意義。

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